การจัดการเรียนรู้

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

กลยุทธ์ที่ใช้การสอน

" วิชาทัศนศิลป์ ม.3 เราเรียนรู้ผ่านการสร้างชิ้นงานจริงลงมือปฏิบัติจริง

ด้วยกระบวนการสาธิตและลงมือไปด้วยกัน และเรียงลำดับความนุ่มลึกของเนื้อหาและกระบวนการเทคนิคสร้างสรรค์ "

ตัวอย่างผลงานนักเรียนในแต่ละหน่วยการเรียน

กิจกรรม สื่อสร้างสรรค์จินตนาการ

กิจกรรม วงจรสีสร้างสรรค์

กิจกรรม ทิชชู่พับย้อม

กิจกรรม Paper Cut

กิจกรรม ศิลปะเหมือนจริง

กิจกรรม ศิลปะกึ่งเหมือนจริง

กิจกรรม ศิลปะนามธรรม

กิจกรรม ศิลปะสามมิติเอกลักษณ์ศิลปะไทย

รายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปี 2561

นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 85.5

รายงานผลการจัดการเรียนรู้ ปี 2563

นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 2 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 96.55

ครูรัตนชัย จันทร์ศิริ